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Nous cherchons des bénévoles

La Scientothèque mène des projets avec des jeunes issus de milieux populaires.

L’équipe est une bande de passionnés basée à l’Expérimentarium de Physique de l’ULB (www.experimentarium.be).

Nous cherchons des bénévoles pour :

1) Participer à notre projet Fablab

Nous cherchons des personnes désireuses de découvrir les Fablabs et ses machines (fr.wikipedia.org/wiki/Fab_lab) et ayant du temps libre pour co-animer des animations de programmation et de fabrication d’objets (Imprimante 3D, graveuse Laser, machine CNC…)

Ces ateliers se dérouleront à Laeken.

 

2) Accompagner en école de devoirs en sciences et mathématiques

Nous cherchons des personnes capables d’aider les enfants et les jeunes avec leurs devoirs, principalement dans le domaine des sciences et des mathématiques.

Nos écoles de devoirs sont situées à Ixelles – ULB et Koekelberg.

 

Pour nous joindre :

Patricia Corieri: 02 650 56 86  &  0486/980 336

Par mail : contact@lascientotheque.be

Pour en savoir plus sur notre association : www.lascientotheque.be

 

 

 

 

Projet Toys’ revival

7 jeunes de notre atelier de robotique « Techno-Sciences » participent actuellement au projet « Toys’ revival » lancé par Research in Brussels en collaboration avec 2 FabLabs Bruxellois (FabLab vient de l’anglais « fabrication laboratory », laboratoire de fabrication)

L’objectif du projet est de détourner un vieux jouet, de le modifier à l’aide des technologies actuelles, pour lui faire produire de nouveaux comportements, sons… Bref, de le transformer que ce soit au niveau de son apparence ou de ses fonctionnalités. Pour plus de détails concernant le projet, cliquez ici

Les jeunes de l’atelier vous présenteront leurs réalisations le mercredi 19 mars à 19h à l’ASBL iMAL (Fablab) au 30 quai des Charbonnages 1080 Bruxelles (Métro: Comte de Flandre).

 


Visitez notre page Facebook!

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Bonne année 2019

L’équipe de la Scientothèque vous présente ses meilleurs vœux pour 2019.

Stages d’été 2018

Si vous souhaitez passer un été scientifique, c’est par ici!

Voici la liste de nos stages:

 

dates

 

type de stage

 

   catégorie d’âge
horaires

 

2 au 6 juillet

 

             programmation et création FabLab (COMPLET!) 8 à 12 ans 9h30 – 16h00
9 au 13 juillet

 

robots multi sports (COMPLET!) 12 à 18 ans 10h00 – 16h30
9 au 13 juillet

 

            stage enfants « police scientifique » (COMPLET!)
8 à 12 ans 09h30 – 16h00
27 au 31 août

 

robots multi sports (COMPLET!) 12 à 18 ans 10h00 – 16h30

Tous nos stages se déroulent sur le campus de la plaine de l’ULB, dans les locaux de l’Expérimentarium de Physique

Tarif: 90 € pour la semaine de stage.

Le prix ne doit pas être un frein à l’inscription, contactez nous pour bénéficier d’un tarif social

La Scientothèque participe au festival « I Love Science »

I Love Science Festival est un festival gratuit des sciences et des nouvelles technologies.
Pour sa première édition, I Love Science se tiendra à Tour et Taxis du 27 au 29 avril 2018.  Nos apprentis scientifiques pourront participer à de multiples activités didactiques et ludiques pour apprendre en s’amusant et stimuler leurs neurones.

Venez nous rendre visite pour découvrir le monde captivant de la robotique et de la programmation!

Au programme: des ateliers pratiques « ROBOT-COD » d’initiation à la programmation avec le langage ludique et visuel Scratch, et des ateliers de découverte de la robotique avec les robots Thymio, petites bases roulantes interactives avec de nombreux capteurs.

 

  • Vendredi 27 avril: ateliers de 2h pour les groupes scolaires :
    • « bases de programmation et robotique » (Scratch + Thymio)
  • Samedi 28 et dimanche 29: En alternance toute la journée, pour le grand public:
    • ateliers Scratch –« bases de programmation » (50 min)
    • ateliers Thymio – « découverte de la robotique » (50 min)
   

Intéressé(e)? Pré-inscrivez-vous, ou votre classe, à l’atelier de votre choix sur ce site

Plus d’informations sur le festival: c’est ici!

On parle de nous!

Notre projet « Robot Code » a été sélectionné par le fonds « Digital Belgium Skils »! Voir article

« Robot Code »s’adresse aux jeunes Bruxellois de 8 à 18 ans issus de milieux populaires.

Au travers d’activités pédagogiques de qualité (Scratch-MIT, « 1,2,3… Codez! » de La Main à la Pâte – France), ce projet propose des ateliers et stages de codage, d’initiation à la robotique dans un cadre d’apprentissage non formel extrascolaire. Une partie pilote de ce projet se déroulera en milieu scolaire et investiguera les possibilités d’initiation au codage. Il s’agit ensuite, au travers de l’ensemble du projet, de sensibiliser les jeunes aux enjeux de citoyenneté liés au monde numérique.

Dans ce processus, nous sommes accompagnés par des professeurs de l’ULB, experts dans les technologies de pointe et soucieux de leur rôle sociétal ainsi que par la Main à la Pâte – France.

Que s’est-il passé en Techno-Sciences Robotique cette année 2014-2015?

Cette année, les ateliers Techno-Sciences ont rencontré un franc succès, plusieurs groupes de jeunes se sont formés.

Les groupes du mercredi (de l’Expérimentarium de Physique et de l’Athénée Marguerite Yourcenar) ont planché cette année sur divers projets: kits moteurs, robots abeille, pousse pousse, pont levis… sans oublier la programmation!

robots1

Le groupe du vendredi s’est quant à lui lancé dans la compétition en participant au concours du Pass, Robotix’s! Et s’en sont sortis avec une position tout à fait honorable pour une première année de participation :) Voici leur robot, Scaratruc:

robots2

 

Que s’est-il passé en éveil scientifique en 2014-2015?

Cette année scolaire s’est déclinée  « Au fil de l’eau »:

Les groupes des écoles du Tivoli à Laeken, des Ursulines à Koekelberg et de l’école de devoirs du Caria, ont pu expérimenter les propriétés de l’eau. Une propriété – qui semble d’emblée évidente – a néanmoins suscité à chaque atelier beaucoup d’intérêt… L’eau ça mouille !!!

Nous avons appréhendé par manipulation, les notions de : pression,  vases communicants, densité (masse volumique):

tivoli(1)

Nous avons découvert  le siphon, la fontaine, le ludion…

tivoli(2)

Nous avons relevé des défis : Pourquoi un objet flotte ou coule ? Comment peut-on faire flotter un bateau ?

tivoli(3)

Nous avons construit un bateau à moteur, une fusée à eau.

tivoli(4)

Nous invitons les parents et les classes de l’école à visiter notre exposition

tivoli(4)

Cliquez sur les vignettes suivantes pour visualiser les affiches réalisées par les enfants du groupe de l’école des Ursulines:

Que s’est-il passé en Psychomot-maths-sciences en 2014-2015?

Cette année, les ateliers psychomot-sciences se sont inspirés d’une exposition de Cap Sciences
« Kif Kif le Calife, le sens de la mesure » Plus grand que, plus petit que… Mais qu’est-ce que la mesure ?
Par jeu de comparaison et de projection, les enfants sont amenés à appréhender leur taille leur pointure,…

Ils utilisent leur corps ou divers objets comme instrument de mesure de longueurs:
psychomot1 psychomot2 Evaluer un chemin février (1)
Ils évaluent leur taille, une hauteur et en effectuent les vérifications:
évaluer taille psychomot3
Réalisent des mesures en 3 dimensions:
psychomot6 psychomot7
Soupèsent, estiment et comparent des masses:
psychomot4 psychomot3

 

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