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Nous cherchons des bénévoles

La Scientothèque mène des projets avec des jeunes issus de milieux populaires. L’équipe est une bande de passionnés basée à l’Expérimentarium de Physique de l’ULB (www.experimentarium.be). Nous... 

Que s’est-il passé en Techno-Sciences Robotique cette année 2014-2015?

Cette année, les ateliers Techno-Sciences ont rencontré un franc succès, plusieurs groupes de jeunes se sont formés. Les groupes du mercredi (de l’Expérimentarium de Physique et de l’Athénée... 

Que s’est-il passé en éveil scientifique en 2014-2015?

Cette année scolaire s’est déclinée  « Au fil de l’eau »: Les groupes des écoles du Tivoli à Laeken, des Ursulines à Koekelberg et de l’école de devoirs du Caria, ont pu... 

Que s’est-il passé en Psychomot-maths-sciences en 2014-2015?

Cette année, les ateliers psychomot-sciences se sont inspirés d’une exposition de Cap Sciences « Kif Kif le Calife, le sens de la mesure » Plus grand que, plus petit que… Mais qu’est-ce que la... 

Psychomot Maths Sciences et Kif Kif le Calife

Plus grand que, plus petit que…   Mais qu’est-ce que la mesure ? Comment percevons-nous notre taille? La logique d’Abdenour est très simple : chaque « partie » du corps compte comme une... 

Les jeunes de l’atelier Robots du vendredi participent à un concours !

Les jeunes de l’atelier Techno-Sciences du vendredi soir participent à un concours de robotique organisé par le Pass à Mons: Robotix’s. L’objectif: réaliser un ou deux robots capables... 

Projet pédagogique

Parmi les évolutions sociales les plus préoccupantes de ces dernières années, on relève l’accentuation des inégalités entre les quartiers. Les zones déshéritées cumulent de plus en plus de handicaps. Dans notre pays, de nombreuses études mettent au jour l’accentuation de la différence entre écoles favorisées et écoles défavorisées. Ce problème d’inégalité, aussi bien entre écoles qu’entre élèves, renforce la détermination socioculturelle des performances scolaires, et, à terme, conditionne les choix professionnels.

Lien avec les collectivités locales

Les collectivités locales, comme les « écoles de devoirs« , ont un rôle important à jouer dans le renforcement du niveau scolaire des enfants ; ceci tant dans un but d’égalité des chances que dans une perspective d’égalité de résultats. la Scientothèque ASBL s’est adressée à ces collectivités locales afin de les convier à un partenariat éducatif. Des activités scientifiques régies selon les principes de pédagogie active, forme d’apprentissage attrayante dans le domaine de la science et de la technologie, ont ainsi été proposées à certaines « écoles de devoirs ».

Science et degré de connaissance commun

Dans un contexte multiculturel, les activités scientifiques, parce qu’elles partent de phénomènes naturels et d’observations communes à tous les enfants, offrent un degré de connaissance commun. Les problèmes, parfois dû à une difficulté de compréhension linguistique ou à une trop grande différence culturelle, peuvent ainsi se fondre dans le socle offert par la science. Point besoin de pré requis à haute teneur socioculturelle.

Cette démarche est mise à profit au sein du projet pour consacrer du temps à verbaliser, à écrire et à discuter. Ceci pour construire collectivement les phrases qui rendent compte des observations partagées et pour mettre au jour le sens que cela prend pour les enfants.

Science et valeurs

La science est porteuse de valeurs comme le respect de l’autre, la construction progressive d’un consensus à travers l’échange, le développement de l’argumentation, la structuration dans le temps,…

Nos actions

L’ensemble de nos actions sur le terrain dénommé « Sciences Math : Atout âge » (repris dans le schéma ci-contre) se décline en 2 volets :

  • « La science dans nos quartiers »: réalisation d’ateliers en milieu extrascolaire. A chaque tranche d’âge correspond son atelier
  • Stages en mixité socioculturelle durant les vacances : stages de découverte scientifique (pour enfants et adolescents)

Une nouvelle activité « demi journée de sciences pour les ASBL » a débuté: nous proposons aux ASBL accueillant des enfants à partir de 8 ans de découvrir les sciences le temps d’un après-midi.

Les actions extérieures sont les événements/fêtes auxquels nous participons  pour sensibiliser le grand public aux Sciences et à notre projet

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