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Demi-journée de Sciences pour les ASBL – De l’Orient à l’Occident

  Vous faites partie d’une ASBL et cherchez une activité durant les congés d’été? La Scientothèque vous propose de vous plonger, le temps d’une demi-journée, dans l’histoire... 

Stages d’été 2017

Voici les stages prévus pour cet été 2017: Tous nos stages été 2017 sont complets Du 3 au 7 juillet et du 28 août au 1er septembre : nous proposons deux stages adolescents Robots-Multisports.... 

Nous cherchons des bénévoles

Nous débordons d’idées de projets et recherchons plusieurs personnes pouvant nous aider. Projet enfants et jeunes – école de devoirs: Pour son volet « accompagnement scolaire », la... 

Préparation aux examens de passage

  Durant le mois d’août 2017, la Scientothèque propose, pour les jeunes de la 1ère à la 6ème secondaire générale ou technique une aide en Mathématiques, Sciences et Géographie pour... 

Nouveau projet: Coffre à outils

Nous lançons un nouveau projet: Coffre à outils en Maths et en Sciences Ce projet aura pour but d’aider les acteurs d’écoles de devoirs, les jeunes du primaire au secondaire, leur famille à se... 

stage de pâques 2017 au GESL

Attention: Ce stage est complet: si vous le souhaitez, vous pouvez remplir le formulaire ici, vous serez mis automatiquement sur liste d’attente. Nous vous ferons savoir s’il y a un désistement. Tous... 

Accompagnement scolaire durant l’année

Quatre séances d’accompagnement scolaire en Sciences et en Maths sont organisées durant l’année scolaire, sur 3 lieux: à l’Expérimentarium de Physique de l’ULB : Les mardis... 

Formations

Il nous semble indispensable de proposer des formations aux animateurs d’écoles de devoirs afin de diffuser la pratique d’activités scientifiques mettant en œuvre la démarche expérimentale.

En respectant la philosophie de notre démarche, cette formation ne propose pas d’expériences « clés sur porte » mais un processus d’élaboration d’ateliers. Ces derniers évoluent souvent en fonction de la réaction des enfants.

Jour 1 : Exposé de la démarche scientifique, discussion sur la spécificité des écoles de devoirs pour cette approche. Réalisation d’expériences avec mise en situation par l’adulte de la démarche expérimentale.

Jour 2 : Conception avec ressources à l’appui d’atelier à mettre en place en école de devoirs entre le jour 2 et 3.

Jour 3 : Les animateurs en formation viennent exposer les ateliers mis en œuvre avec les enfants et leurs réactions. Le reste de la journée est consacré à parler des ressources disponibles pour concevoir des activités, c.à.d les livres, sites internet, lieux intéressants à visiter, personnes ressources. Un petit labo d’électricité a été proposé comme  clôture.

A l’issue de la formation, nous proposons un suivi  individuel  sur le terrain. Il s’agit de préparer et éventuellement de mettre en œuvre avec eux un projet sciences sur leur terrain dans leur école, afin d’assurer une prise de confiance en soi. Après la formation, nous restons bien sûr disponibles pour des  discussions, supports ou prêt de matériel.

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